[:en]Participating in Erasmus+ project “STEP Forward” in Ghana[:it]Partecipando al progetto Erasmus + “STEP Forward” in Ghana[:el]Συμμετέχοντας στο πρόγραμμα Erasmus+ “STEP Forward” στη Γκάνα[:]

[:en]Erasmus+ is global. Many people believe that is a privilege only for European countries, but this is not the case anymore. WE AfriHug team was invited to participate in the European project «STEP Forward» in the framework of Erasmus+, Key Action 2: Capacity Building in the field of youth.

An intense experience of 10 days that took place in Tamale, the capital town of the Northern Region of Ghana, 600 km north of Accra.  Tamale is a mostly a Muslim community and it is perceived as one of the most developing cities in Ghana.

Departing from Peru, Vietnam, Spain, Kenya and Greece, we arrived in Tamale on 1st of May 2018. Representing different NGOs from different parts of the world, we were all determined to live 10 productive days with the aim to interact with the local community, the “forgotten students”, come in contact with policy makers and stakeholders, to be informed about the projects of the hosting organization with the final aim to create a non-formal education activity.

The coordinator of the project is Inter Alia organization from Greece and the participating organizations are Sedarvp Ghana, Brigada De Voluntarios Bolivarianos del Peru, Xeración and Asociación Projuven from Spain, Resource Hub for Development from Kenya and Solidarites Jeunesses Vietnam.

STEP Forward Project links active citizenship to formal education by drawing attention to the values of sustainability and integrating them to non-formal education activities. STEP Forward Project aims at promoting the application of active and participatory education through experiential activities and solution-oriented educational approach. By exploring alternative community models, social and ecological initiatives the project uses information and resources to design a new educational module with the scope to integrate these in the formal education system.

The main target group of the Job-Shadowing in Tamale was the “Forgotten Students”, talented footballers that lack of chances & opportunities and cannot perform academically. We shared ideas about sustainable and innovative practices regarding the talented but forgotten students and how they could be socially integrated through sports. We met with these students, discussed with them and we had the chance to learn their obstacles and dreams regarding their future career. The only way to finalize this meeting was a friendly football match between all of us and the students. Sports have been always a means to bring people together, motivate and unify them for a good cause.

Furthermore, we met stakeholders in the field of sports and education, teachers, sports journalists and former footballers and shared their opinions regarding the social inclusion through sports and after working in groups, we developed interventions and future practices.

We also visited the social enterprise Pagsung ICS, an initiative which contributes at women empowerment and has a significant impact on the well-being of the whole community. Before this initiative, women usually were depending on their husbands for income, food and education of their children. Safia, Founder of the enterprise and Queen of the Region is putting all her effort to empower the women of the Region.

Moreover, one of the innovative projects of the hosting organizations, Sedarvp Ghana, is the Street Library, gathering children and motivating them to read creating friendly and inclusive environment. Their aim is to expand to more communities and give the chance to more children to read in their leisure time.

The final result of the project in Tamale was the development of a non-formal education activity for the “forgotten students” which aims at the creation of an inclusive environment in which they can develop soft skills and enhance their talent.

During these 10 days, we shared and gained knowledge and got to know better the Northern Ghanaian Culture. Glad to see in practice how Erasmus+ becomes global.[:it]Erasmus + è globale. Molte persone credono che sia un privilegio solo per i paesi europei, ma non è più così. WE AfriHug team è stato invitato a partecipare al progetto europeo «STEP Forward» nell’ambito di Erasmus +, Key Action 2: Capacity Building nel campo della gioventù.

Un’intensa esperienza di 10 giorni che si è svolta a Tamale, la capitale della regione settentrionale del Ghana, 600 km a nord di Accra. Tamale è una comunità prevalentemente musulmana ed è percepita come una delle città più sviluppate del Ghana.

Partendo da Perù, Vietnam, Spagna, Kenya e Grecia, siamo arrivati ​​a Tamale il 1 ° maggio 2018. Rappresentando diverse ONG provenienti da diverse parti del mondo, eravamo tutti determinati a vivere 10 giorni produttivi con l’obiettivo di interagire con la comunità locale , gli “studenti dimenticati”, entrano in contatto con i responsabili politici e le parti interessate, per essere informati sui progetti dell’organizzazione ospitante con l’obiettivo finale di creare un’attività educativa non formale.

Il coordinatore del progetto è l’organizzazione Inter Alia dalla Grecia e le organizzazioni partecipanti sono Sedarvp Ghana, Brigada De Voluntarios Bolivariani del Perù, Xeración e Asociación Projuven dalla Spagna, Hub delle risorse per lo sviluppo dal Kenya e Solidarites Jeunesses Vietnam.

STEP Forward Project collega la cittadinanza attiva all’educazione formale attirando l’attenzione sui valori della sostenibilità e integrandoli alle attività di educazione non formale. STEP Forward Project mira a promuovere l’applicazione dell’istruzione attiva e partecipata attraverso attività esperienziali e un approccio educativo orientato alla soluzione. Esplorando modelli di comunità alternativi, iniziative sociali ed ecologiche, il progetto utilizza informazioni e risorse per progettare un nuovo modulo educativo con lo scopo di integrarli nel sistema di istruzione formale.

Il principale gruppo target di Job-Shadowing in Tamale era “Gli studenti dimenticati”, i calciatori di talento che mancano di opportunità e opportunità e non possono esibirsi accademicamente. Abbiamo condiviso idee su pratiche sostenibili e innovative per quanto riguarda gli studenti talentuosi ma dimenticati e come potrebbero essere socialmente integrati attraverso lo sport. Ci siamo incontrati con questi studenti, abbiamo discusso con loro e abbiamo avuto la possibilità di imparare i loro ostacoli e i loro sogni riguardo la loro futura carriera. L’unico modo per finalizzare questo incontro è stata una partita di calcio amichevole tra tutti noi e gli studenti. Gli sport sono sempre stati un mezzo per riunire le persone, motivarle e unificarle per una buona causa.

Inoltre, abbiamo incontrato le parti interessate nel campo dello sport e dell’istruzione, insegnanti, giornalisti sportivi ed ex calciatori e condiviso le loro opinioni sull’inclusione sociale attraverso lo sport e dopo aver lavorato in gruppi, abbiamo sviluppato interventi e pratiche future.

Abbiamo anche visitato l’impresa sociale Pagsung ICS, un’iniziativa che contribuisce all’empowerment delle donne e ha un impatto significativo sul benessere dell’intera comunità. Prima di questa iniziativa, le donne di solito dipendevano dai loro mariti per reddito, cibo e istruzione dei loro figli. Safia, fondatrice dell’impresa e Regina della Regione, sta mettendo tutto il suo impegno per dare potere alle donne della Regione.

Inoltre, uno dei progetti innovativi delle organizzazioni ospitanti, Sedarvp Ghana, è la Biblioteca di strada, che raccoglie i bambini e li spinge a leggere creando un ambiente amichevole e inclusivo. Il loro scopo è quello di espandersi in più comunità e dare la possibilità a più bambini di leggere nel loro tempo libero.

Il risultato finale del progetto in Tamale è stato lo sviluppo di un’attività educativa non formale per gli “studenti dimenticati” che mira alla creazione di un ambiente inclusivo nel quale possano sviluppare competenze trasversali e accrescere il loro talento.

Durante questi 10 giorni, abbiamo condiviso e acquisito conoscenze e avuto modo di conoscere meglio la cultura del nord del Ghana. Siamo contenti di vedere concretamente come Erasmus + diventi globale.[:el]Το πρόγραμμα Erasmus+ είναι παγκόσμιο. Πολλοί πιστεύουν ότι είναι ένα προνόμιο μόνο για τις Ευρωπαϊκές  χώρες, αλλά δεν συμβαίνει έτσι πλέον. Η ομάδα του WE AfriHug προσκλήθηκε να συμμετάσχει στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα «STEP Forward» στο πλαίσιο του  Erasmus+, Key Action 2: Capacity Building in the field of youth.

Μια έντονη εμπειρία 10 ημερών, η οποί έλαβε χώρα στο Ταμάλε, πρωτεύουσα της περιοχής της Βόρειας Γκάνας, 600 χλμ. Βόρεια από την Ακκρά. Το Ταμάλε είναι μια Μουσουλμανική κοινότητα και μια από τις πιο αναπτυσσόμενες πόλεις της Γκάνας.

Αναχωρώντας από το Περού, το Βιετνάμ, την Ισπανία, την Κένυα και την Ελλάδα, φτάσαμε στο Ταμάλε την 1η Μαΐου 2018. Εκπροσωπώντας διαφορετικές ΜΚΟ από διαφορετικά μέρη του κόσμου, ήμασταν αποφασισμένοι να ζήσουμε 10 παραγωγικές ημέρες με στόχο να αλληλεπιδράσουμε με την τοπική κοινωνία, τους «ξεχασμένους μαθητές», να έρθουμε σε επαφή με  policy makers και stakeholders, να ενημερωθούμε για τα προγράμματα του τοπικού οργανισμού με τελικό στόχο να δημιουργήσουμε μια εκπαιδευτική δραστηριότητα, βασισμένη στη μη-τυπική μάθηση.

Ο συντονιστής του προγράμματος είναι ο οργανισμός Inter Alia με έδρα την Αθήνα και οι συμμετέχοντες οργανισμοί είναι ο Sedarvp Ghana, ο Brigada De Voluntarios Bolivarianos del Peru, ο Xeración και Asociación Projuven από Ισπανία, ο Resource Hub for Development από Κένυα και ο Solidarites Jeunesses Vietnam.

Το πρόγραμμα συνδέει την ενεργό συμμετοχή του πολίτη με την επίσημη εκπαίδευση, εφιστώντας την προσοχή στις αξίες της βιωσιμότητας και ενσωματώνοντάς τις σε δραστηριότητες μη τυπικής εκπαίδευσης. Το STEP στοχεύει στην προώθηση της εφαρμογής ενεργού και συμμετοχικής εκπαίδευσης μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων και εκπαιδευτικής προσέγγισης προσανατολισμένης στη λύση.

Η βασική ομάδα-στόχος για το Job-Shadowing στο Ταμάλε ήταν οι «Ξεχασμένοι Μαθητές», ταλαντούχοι ποδοσφαιριστές που δεν έχουν τόσες ευκαιρίες και δεν μπορούν να αποδώσουν ακαδημαϊκά. Μοιραστήκαμε ιδέες για καινοτόμες πρακτικές σχετικά με τους ταλαντούχους αλλά ξεχασμένους μαθητές και πως θα μπορούσαν να ενταχθούν κοινωνικά μέσα από τον αθλητισμό. Συναντηθήκαμε με τους μαθητές, συζητήσαμε μαζί τους και είχαμε την ευκαιρία να μάθουν τα εμπόδια και τα όνειρα τους σχετικά με την μελλοντική τους καριέρα. Ο μόνος τρόπος για να κλείσει αυτή η συνάντηση ήταν ένας φιλικός αγώνας ποδοσφαίρου ανάμεσα σε όλους εμάς και τους μαθητές. Ο αθλητισμός αποτελεί το μέσο το οποίο φέρνει κοντά τον κόσμο, τους κινητοποιεί και τους ενώνει για ένα καλό σκοπό.

Επιπροσθέτως, συναντήσαμε stakeholders από τον κλάδο του αθλητισμού και της εκπαίδευσης, αθλητικούς δημοσιογράφους και πρώην ποδοσφαιριστές και μοιράστηκαν τις απόψεις τους σχετικά με την κοινωνική ένταξη μέσω του αθλητισμού και δουλεύοντας σε ομάδες, αναπτύξαμε παρεμβάσεις και μελλοντικές πρακτικές.

Επίσης, επισκεφθήκαμε την κοινωνική επιχείρηση Pagsung ICS, μια πρωτοβουλία που συμβάλλει στην ενδυνάμωση των γυναικών και έχει τεράστιο αντίκτυπο σε όλη την κοινότητα. Πριν από αυτήν την πρωτοβουλία, οι γυναίκες εξαρτιόνταν κυρίως στους συζύγους τους για εισόδημα, φαγητό και την εκπαίδευση των παιδιών τους. Η Σάφια, ιδρύτρια της εταιρίας και Βασίλισσα της περιοχής βάζει τα δυνατά της για να ενδυναμώσει της γυναίκες της περιοχής.  

Ένα από τα καινοτόμα προγράμματα του οργανισμού Sedarvp Ghana είναι το Street Library, μια βιβλιοθήκη για παιδιά που λειτουργεί κάθε Σαββατοκύριακο. Στόχος είναι η επέκταση σε περισσότερες κοινότητες και να δώσουν την ευκαιρία σε περισσότερα παιδιά να διαβάζουν τον ελεύθερο τους χρόνο.

Το τελικό αποτέλεσμα της δράσης στο Ταμάλε ήταν η δημιουργία μιας εκπαιδευτικής δραστηριότητας για τους «ξεχασμένους μαθητές», η οποία  στοχεύει στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος μέσα στο οποίο μπορούν να αναπτύξουν δεξιότητες, να βελτιωθούν και να καλλιεργήσουν το ταλέντο τους.

Κατά τη διάρκεια των 10 ημερών, μοιραστήκαμε και κερδίσαμε γνώση και ήρθαμε πιο κοντά με την κουλτούρα της Βόρειας Γκάνας. Είμαστε χαρούμενοι να βλέπουμε στην πράξη πως το πρόγραμμα Erasmus+ γίνεται παγκόσμιο.[:]